Aquí va l'exemple que demanava la Núria, amb una activitat Bubbleply. Poso l'enllaç, perquè no em permet enganxar l'EMBED (amb el moodle sí funciona) :-(
Aquí va:
http://www.bubbleply.com/player.aspx?pid=555c18b1-cc00-4c1e-ae6c-eba6565f8083
sábado, 18 de abril de 2009
jueves, 16 de abril de 2009
BUBBLEPLY
L'eina de les eines¡¡¡¡¡¡
Avui al curset hem conegut aquesta eina. Què és?
Doncs ben fàcil: un recurs on pots triar un video (per exemple del youtube) i afegir les "bombolles" dels còmics on pot afegir text.
Passos a seguir:
- Enregistrar un video dels nostres alumnes, per exemple en la seva llengua.
- Penjar-lo al youtube (evidentment, si triem un video del youtube saltem dos passos).
- Anar al http://bubbleply.com
- Enllaçar la URL del video de youtube a BubblePLY.
- El programa ofereix una "capa" davant del video triat on pots afegir "bombolles" on escriure text ( també pots fer enllaços, afegir fotos, ...)
RAMON, TÚ QUE HAS FET PROVES PODRIES PENJAR UN EXEMPLE
Una abraçada companyes i que tingueu un bon sant jordi
jueves, 2 de abril de 2009
Activitats per Sant Jordi
Una de les propostes més interessants és la que ens ofereix el projecte Espurna@, amb el nom de Què M'expliques ?.
Alguns llocs on trobar eines per a elaborar Storytellings:
Alguns llocs on trobar eines per a elaborar Storytellings:
- Cool Tools for Schools: http://cooltoolsforschools.
wikispaces.com/ - http://cogdogroo.wikispaces.com/
sábado, 21 de febrero de 2009
Més mapes conceptuals
Aquest és un altre exemple de mapa conceptual treballat amb Bubbl.us, eina molt accessible per l'alumnat.
martes, 17 de febrero de 2009
VOZ ME
Uei companyes i company !
De moment he utilitzat el VOZ ME, amb el grup de català de 2n.ESO.
Primer he repartit un escrit que havien d'escriure al programa, després generar l'audio, escoltar-ho, i finalment fer un dictat que s'havien de corregir amb l'audio generat. Això de que l'ordinador parli el que escriuen els hi ha trencat els esquemes (ja,ja,ja)
http://vozme.com/speech/ca-fm/d4/d4b68ffb7740f7602430eaf023ca1bf4.mp3
De moment he utilitzat el VOZ ME, amb el grup de català de 2n.ESO.
Primer he repartit un escrit que havien d'escriure al programa, després generar l'audio, escoltar-ho, i finalment fer un dictat que s'havien de corregir amb l'audio generat. Això de que l'ordinador parli el que escriuen els hi ha trencat els esquemes (ja,ja,ja)
http://vozme.com/speech/ca-fm/d4/d4b68ffb7740f7602430eaf023ca1bf4.mp3
MAPES CONCEPTUALS
Perdoneu el retard, però haurem d'afegir hores al rellotge!
Us ensenyo un exemple de mapes conceptuals amb bubbl.us (és el que m'ha funcionat millor, perquè és molt simple y funcional).
Us ensenyo un exemple de mapes conceptuals amb bubbl.us (és el que m'ha funcionat millor, perquè és molt simple y funcional).
domingo, 15 de febrero de 2009
Provant amb podcasts
Arran de la sessió del darrer dia, aquesta és una prova de publicació de podcast amb soundlantern, a veure com va.
miércoles, 4 de febrero de 2009
Aplicacions de so a l'aula
Hola !
Avui al curs treballarem temes d'àudio, concretament:
- Vocaroo. Una manera senzilla i pràctica d'enregistrar so, amb una aplicació online.
- Audacity, un dels programes més populars. És de codi obert, grauït, i és molt complert.
- Voz Me, una aplicació que ens permet que els nostres textos publicats al bloc de centre, moodle, etc. pugui ser llegit per un sintetitzador de veu... en català !
martes, 3 de febrero de 2009
LES FUNCIONS VITALS
El següent esquema està fet amb el wiseMapping.
És un esquema més complex que l'anterior "ELS MOVIMENTS DE LA TERRA" ja que aquest a més a més, inclou definicions.
A diferència del bubbl.es m'hi he hagut de barallar bastant en saber-lo fer servir, buscant les aplicacions que necessitava, etc.
És un programa molt interressant, és per això que es podria fer servir perfectament (a partir) del cicle superior de primària.
És un esquema més complex que l'anterior "ELS MOVIMENTS DE LA TERRA" ja que aquest a més a més, inclou definicions.
A diferència del bubbl.es m'hi he hagut de barallar bastant en saber-lo fer servir, buscant les aplicacions que necessitava, etc.
És un programa molt interressant, és per això que es podria fer servir perfectament (a partir) del cicle superior de primària.
Etiquetas:
aparell,
circulator,
digestiu,
excretor,
funcions,
respiració,
respiratori
miércoles, 14 de enero de 2009
Els Gegants de Manresa
Aquí us penjo un treball que van fer dos alumnes despre´s de la visita als Gegants de Manresa, espero que us agradi.
UD: Anem en bici!!
Unitat didàctica d'educació física... ideal per a penjar-hi al bloc de l'escola per si algun nen/a no ha pogut assistir-hi!!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)